宿迁新闻网讯（记者 张云）宿豫区大兴镇中心小学四年级的教室里，孩子们笑声阵阵，在一大群孩子中间，有一位头发花白、声音洪亮的老师，他50多岁，脸上带着和蔼可亲的微笑，他的课堂充满正能量。而当回到家时，看到刚病逝不久的儿子的照片，他总是内疚没有在儿子在世的时候多陪陪他。
他是大兴镇中心小学的普通教师吴桐，30年来，他用对教育事业无限的热爱守候在基层小学。最近这十年，他白天守候在可爱的学生身边，夜里守候在患有脑部肿瘤的儿子身边，他用平凡而伟大的爱在坎坷的人生道路上谱写出了一曲为人师、为人父的赞歌。
儿子一病十年，他只向学校请过三天假
“2014年2月22日凌晨1点50分，刚刚收拾完病儿尿床的狼藉，躺在床上睁着困眼。上午6点，病儿又尿床了，我要给他换，他的病又重了，我知道他已经渐渐走向了生命的终点。”
“2014年2月23日中午12点，儿子鼻孔流血，医生告诉我，让我要有心理准备，如果要发热的话，可能就更快了。”
……
昨日下午，在大兴镇中心小学，办公室主任高红梅含着眼泪拿来一份吴桐的手写日记。在这份日记里，记者读到的是一位普通父亲对儿子深深的爱。
2004年夏天，吴桐一家原本平静的生活突起波澜——将参加高考的儿子被医院查出患有脑瘤。那年暑假，吴桐带着儿子跑遍了南京、上海各大医院，但是医生给出的答案都是，肿瘤位置特殊，手术成功率极低，孩子可能会下不了手术台，保守治疗的话，或许还能多活几年。吴桐和妻子很难接受这样一个鲜活的生命会早早离开他们，一度悲痛欲绝，最后，他们选择了坚强面对，期待有一天奇迹会出现，或许儿子还能康复。
然而，儿子一病就是十年，这十年间，吴桐只请过三天假，带儿子去医院都是选择在寒暑假和周末。十年来，每天下午5点放学后，吴桐就拖着疲惫的身躯把孩子背到院子里呼吸新鲜空气，给他喂饭，儿子经常情绪激动，有时候一小块饼就得吃一个多小时；晚上7点起，每隔一个小时就要给儿子换一次尿布；凌晨3点，他和妻子一起给孩子翻身、解大便；清晨5点，给孩子喂饭；清晨6点，简单洗漱后，吴桐就急匆匆地奔向学校。
虽然吴桐和妻子精心照料着儿子，但是儿子的身体还是每况愈下。即使在这样的情况下，吴桐也从不在同事、朋友、学生面前倾诉儿子患病的事情，他总是以微笑示人，不想把负能量传给身边的人。十年来，学生的课他没落下一节，他所带的班级，学生的成绩总是名列前茅。
高红梅告诉记者，有段时间她看到吴桐越来越憔悴消瘦，她和同事们疑虑丛生，问他怎么了，他就笑笑说没什么。后来一位熟悉他的老师不小心说漏了嘴，大家才知道，吴桐有个患病的儿子，这些年，他是以毅力在坚持工作，而那段时间，恰逢儿子病重，但他依然坚持到学校上课。
最近这两年，儿子的身体越来越差，对吴桐的依赖也越来越大，经常闹着不让他去上班。去年11月的一天，吴桐像往常一样早上给儿子喂饭。随后，当吴桐把碗交给妻子准备上学时，儿子立刻开始含糊不清地不停地说着什么，手脚也在不停地挥舞着，甚至将碗砸在地上。吴桐明白，这是儿子对他的极力挽留，儿子希望能够有父亲的陪伴。看到此情景，吴桐的眼泪在眼眶中不停地打转，但想到即将进入期中考试，学生的课耽误不得，于是他强忍着泪水，奔赴工作岗位。
在大兴镇中心小学，提起吴桐老师，学校的领导、老师总是眼泛泪花对这位坚强的父亲、尽责的老师赞不绝口。
不接受特殊照顾，他时时刻刻为人师表
2013年初，考虑到吴桐的特殊情况，学校研究决定派吴桐到大兴镇启宇小学担任校长。这个学校距离吴桐家只有200米左右，而且学校学生少，工作轻松，方便他照顾家庭。
在启宇小学，吴桐把工作抓得有声有色，在上班时间从未离校，每天都是下班以后才回家照顾儿子。大兴镇中心小学校长徐铸告诉吴桐，没课的时候可以随时回家，但吴桐的一番话，让徐铸感动得眼眶湿润了。
“如果上班期间，我回去照顾儿子的话，家长会怎么看待我们？学生会怎么看待我们？左邻右舍老百姓看到一个老师在上班期间回家，他们会怎么看我们教师这个群体？会怎么看我们学校管理？如果我这么做，肯定会给学校带来很不好的影响，所以我不能这么做。”吴桐的这番话，徐铸至今记忆犹新。这位尽职尽责的教师给了他很大的震撼。
不接受特殊待遇是吴桐一贯的作风。在儿子患病第一年，吴桐就因业务精湛被宿豫区教育局选派到来龙镇一个村小支教，其实他的情况可以申请不去，但是他二话没说就同意了，并在那待了两年。在那两年间，他每天早早地骑着自行车从大兴赶到来龙的学校上课，晚上又骑着自行车回家照顾生病的儿子。风霜雨露，没有一天间断过。
“作为一名老师，我们要以大局为重，不能因为个人的特殊情况而影响到工作。不管安排我什么工作，我都义不容辞、责无旁贷！”吴桐说。
今年初，孩子的病情愈发严重了，时不时从鼻腔中流出红色的血水，医生说是脑肿瘤破裂，孩子估计熬不过今年了。吴桐将苦往肚子里咽，在同事、学生面前，他从不表露自己的负面情绪。
“我前几天才知道吴桐老师的儿子已经在四月份就去世了，他从来不向我们倾诉他的痛苦，学生的课他一节都没耽误。”高红梅红着眼睛说。
吴桐的儿子在今年四月份离开了人世，那天恰逢是周六，全校师生中只有徐铸知道这件事情。徐铸十分了解吴桐，所以他没有将此事声张，而是独自前往吴桐家吊唁。
“我放了他几天假，让他在家好好料理儿子的后事，但是没想到他用两天时间就将儿子的后事料理结束，周一准时出现在了学校，所有老师、学生都没有发现吴老师家发生的变故，我们学校难能可贵有这么一位认真负责的老师。”徐铸红着眼睛说。
心怀大爱，他把每位学生都当成自己的孩子
“由于上学期吴桐老师的教学成绩突出，今年教师节前，我们决定为他申报宿豫区优秀教育工作者称号，但却被他拒绝了。他现在一门心思都在教学上，觉得荣誉应该给年轻教师。”徐铸告诉记者，根据工作需要，上半年，吴桐调入大兴镇中心小学任教。无论在哪里，他都以学生为本，全心全意为学生服务。
儿子离世后，吴桐更加珍惜教师这份工作，把每个孩子都当成自己的孩子，看到孩子们开心的笑脸，他的心情也会好起来。
2014年秋季开学，因为四年级缺少教师，原本带低年级的他毅然挑起重担，担任四年级语文教师。由于低年级与高年级的教学方式有所不同，每天吴桐都刻苦钻研业务知识，几乎把所有精力都放在了教学上。
在完成教学工作的同时，吴桐还探索出情感教育法，深受学生欢迎。宋义（化名）十分贪玩，有时还撒谎。吴桐觉得，当面批评，孩子的自尊心会受到伤害。下课后，吴桐悄悄递给宋义一张纸条：“孩子，老师知道你没有按时完成作业，但没有在全班同学面前说。现在你能告诉老师，为什么没有完成作业吗？”放学后，宋义趁别人不注意，塞给吴桐一张纸条，上面写道：“吴老师，昨天我和弟弟滑冰去了，没写完作业。我也想做个好学生，可就是管不住自己。”一张小小的纸条，打开了孩子的心扉。从此，宋义不仅改掉了一些坏习惯，学习成绩也逐步提升，这让吴桐十分欣慰。由此，小纸条成了师生交流的桥梁。
“作为教师，他时刻以集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。他爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、敢于负责的精神、锐意进取的品格，都值得我们学习。”大兴镇中心小学教师刘志国说。
“作为一名教师，他履行自己的职责，守候在课堂，认真做好每一项工作；作为一位父亲，他照顾生病的孩子长达十年。他把这两件事做得如此之好，让人感动。”徐铸说。
