宿迁新闻网讯（记者 杜之辛）从哭哭啼啼迈进幼儿园的大门，到忙着找工作的离开大学校门。这一进一出间，我们每个人受老师教导的时间达20年，有的人更长。
有人说，好老师往往成为学生一生的榜样，影响着他的成长。“饮其流者怀其源”教师为社会的发展和人的成长发挥着重要而特殊的作用，也赢得了众多赞誉。
今天是第30个教师节，每个人都会感怀自己生命中曾遇到的那些好老师。随着时代发展,“好老师”的衡量标准也悄然发生变化。一名好老师应该具备哪些品质？是富有幽默感、责任心强、关爱同学，还是特别严格？在学生眼里，好老师的标准又是什么样子的呢？学生家长对老师的期待又是什么？在老师眼中，好老师到底意味着什么？
好老师的必备品质是责任心
提及“作为一名好老师，首先具备的品质是什么？”从15岁的学生到42岁的中年人再到81岁的退休教师都脱口而出“责任心”。
女儿上高一的王先生表示：“教师这个职业和别的职业不太一样，新闻上说叫良心工程，所以对老师的要求比较高。我感觉有的老师还是比较有责任心，对学生很负责任。遇到这样的老师，我们做家长的觉得挺幸运的，也很放心把孩子交给他们。”
上初一的龙龙认为：“负责任的老师就是好老师。他（她）是很有耐心的，不会动不动就说学生，会给学生讲道理。”
提及“好老师”的标准，离开校园已经5年的市民史女士认为，她上高中时教英语的那位老师就是好老师的典范。“她特别负责和严格，给我们讲习题讲到嗓子都失声了。一开始，我们也不理解她，故意气她，她在课堂上都哭了。后来才明白她是真的为我们好，我们也开始慢慢认可和喜欢上了她。通过一年多的努力，我们班的英语成绩提高了很多，这都是她的功劳。我永远都记得她的专业和敬业，真心感谢她。”
家住宿城新区81岁的退休教师刘令娴老人告诉记者：“无论时代怎样变化，教师有责任心的标准都不会变。我还是认为只有爱学生的人，才能教育出好学生。”
幽默风趣的年轻教师受欢迎
中国传统的教师形象是戴一副眼镜，着装保守，一脸严肃。随着社会变迁，记者走访发现，学生眼中“喜爱的教师”的形象正在发生变化。
如今幽默、风趣、漂亮的老师渐渐取代严肃、古板的老师成为学生们的最爱。
“我们班的班主任绝对是暖男，特有绅士气质”、“我们班的英语老师又漂亮又时尚，一进班就微笑”……如今绝对是“看脸”的时代，记者走访发现，不少“90后”的学生对教师的外貌和气质要求还真挺多。
“年轻老师和学生的年龄相差不太大，没有架子很平易近人，能够倾听学生的心声。”一位“97后”小王告诉记者，学生喜欢不仅能给他们教授知识，还能给他们的学习带来快乐的老师。
“80后”的教师无论在形象上，还是与学生相处的方式上，都与“老一辈”的不苟言笑型有了极大的改变。他们朝气蓬勃、轻松幽默的谈吐都吸引着“90后”和“00后”的学生。
上初二的小赵表示，最喜欢有幽默感的年轻老师。“上这样老师的课是种享受，课堂气氛是轻松不压抑的，老师讲课往往用具体生动的事例引入新课，再难懂的道理都能讲得浅显易懂。”
教书育人看重“德”
在我国古代也有“爱施者，仁之端也”。
而对于教师来说，有人总结了：“有德无才的当不好老师，有才无德的绝不能让他当老师。”
作为教师来说，传授知识是他的本职工作。但如果他能在传授知识的过程中，以他自己的人格影响学生，让学生得到一生有益的教诲，那才是严格意义上的“教书育人”。
宿迁学院中文系教授程芳银认为：“好教师应该是德才兼备的，首先就是要师德高尚，其次要与时俱进并不断提高自身业务水平。”他认为，教师是先育人后教书，育人比教书更重要。教书应该为育人服务，育人为教书铺路。
网友“沭阳小大姐”认为：“学高为师，身正为范，作为教师首先要做到以德服人。回到业务上来说，老师应该‘ 授人以鱼不如授人以渔’，不能为分数论，应该教会学生如何获得知识。”
市林业专家张用宪回忆自己的老师时这样表示：“好老师真是一辈子的财富，师德和师才都值得学习。我的老师对学生真是特别关心，无论是从学习上还是生活上。就到了现在，每当我有弄不明白的问题，我打电话给老师，老师都会一一给我解答，特别热情。
