宿迁网讯（记者 赵淑柳）他是一名教师，20年乡村教育生涯中，从村小再到乡镇学校。作为一名党员，他始终告诉自己，无论在哪所学校，不管角色怎样变化，始终坚持最初的教育情怀，站好自己平凡的岗位。他就是泗洪县四河实验学校教师侯磊。
凭匠心守初心
杏坛坚守20年
侯磊工作的第一站是四河乡大庄小学。四河乡位于泗洪县西南岗，地处苏皖交界，土地贫瘠，经济欠发达，是全省扶贫的重点片区。
2000年，侯磊从沭阳师范学校毕业，成为大庄小学一名小学语文教师。求学那会儿，侯磊曾梦想有一天能够走出村子、走出家乡。然而，刚满18岁的他，看到家乡学校缺乏老师，便毅然放弃了“诗和远方”，选择扎根基层，决定为农村教育事业贡献自己的一份力量。
在决定去大庄小学之初，侯磊就很清楚，那里位置偏远，办公条件很差，周边道路“晴天一身土，雨天一身泥”，但强烈的使命感让他坚持下来。每到下雨天，上下班路上，烂泥总会让自行车难以骑行，他就不断下车处理，6里路的距离往往耗时近1个小时。单位只有一台油印机，每逢学期测试，为了及时将试卷刻写出来，他经常加班熬夜，为的是第一时间把试卷印好发到学生手中。
刚工作时，正好赶上了新课程改革，毫无工作经验的他不敢有丝毫懈怠，一边虚心向富有经验的老教师学习，一边认真听课、备课，使自己在业务上迅速成长起来。工作第二年，侯磊就被四河乡人民政府评为“优秀教师”。经过多年的教学经验积累，他被评选为泗洪县中学语文学科带头人。
从教20年，侯磊先后被评为泗洪县优秀班主任、泗洪县优秀共产党员、市先进教育工作者、全国模范教师。
以丹心润桃李
一个也不能少
“教书育人是我毕生的追求，我不能离开自己心爱的讲台。”侯磊常说，如果当老师是这辈子命中注定的，那么当一名好老师则注定是他这辈子的追求。用心做一件事，用爱关心每一个孩子，他在平凡的岗位上践行着自己朴素的教育承诺。
在工作中，侯磊接触过千余名乡村孩子，他们来自不同家庭，大部分是留守儿童，为了促进学生健康成长，他倾注了很多心血。
在他带过的一个班里，有一名吴同学，由于母亲早逝，父亲常年外出务工，长期缺乏亲情关爱，心理自卑，都不敢在同学面前发言。为此，侯磊在课堂上经常提问她一些简单易答的问题，课后还耐心找她谈心，想尽办法放大她的优点，鼓励她。当他发现吴同学在朗读方面表现不错时，就利用每日晨读课，让她带领同学们朗读。
渐渐地，吴同学克服了自卑心理，语文课上能自信轻松演讲﹔兴趣班上，她积极主动和同学们合作，递交优秀作品。吴同学的变化让侯磊为她骄傲，她也没有辜负侯磊的期望，连续三年被评为三好学生，还多次在学校组织的阅读知识竞赛中荣获优胜奖。
教育学生，一个也不能少。他捧着一颗赤诚之心，温暖了一批又一批“特殊学生”。
抱病坚持教学
用热血沃新花
2017年年底，侯磊感觉身体乏力，被医院确诊为甲状腺癌，家人劝他不要再上班了。“这届学生我带了两年多了，眼看中考了，如果换老师，我担心学生会不适应，影响他们中考！”为了不耽误教学进度，侯磊最终说服了家人，坚持上课。他强忍着身体的不适，一直到学期末才去医院做手术。
2018年2月，手术一个月后，身体还没有完全恢复，新学期一开学，他又回到了校园。
患病两年多来，他先后3次住院，每次都在短暂休息后又迅速回到自己的工作岗位上。每次放疗，他都尽量选择周末前往医院，不耽误给学生们上课。
“一站到讲台上他就精神百倍，总是有使不完的劲儿。”同事们说。“听侯老师的课，感觉他根本不像病人，总是干劲十足，精力充沛。”学生们说。
20年来，侯磊一直担任班主任。在留守孩子们的心中，他不仅仅是老师，也是孩子们的朋友，更是他们最美的“爱心爸爸”。在他的呵护教导下，先后有200余名原来表现不佳的留守学生升入了重点高中，其中70多名考上了大学。
择一事，忠一生。侯磊用一腔热情点燃了孩子们的梦想，也用匠心将自己打造成了骨干教师。他在平凡的工作岗位上默默付出，用一颗朴素的育人之心，坚守自己当初的选择。
